Nombre de la autora: María del Carmen Cifuentes Burbano

Departamento: Cauca

Municipio: Popayán

E-mail de contacto: mariac259@hotmail.com

Título: CON DIVERSIÓN VAMOS A CONOCER LOS SISTEMAS DE NUESTRO CUERPO

Grado: Cuarto y Quinto

Área: Ciencias Naturales

Logros y competencias: Fortalecer el vocabulario respecto a los sistemas o aparatos y órganos del cuerpo humano para adquirir un léxico más fluido

Palabras Claves:

Sistemas, digestivo, reproductor, respiratorio, locomotor, excretor, circulatorio, órganos, corazón, pulmones, estomago.

Situación de aprendizaje:

En una ocasión en que Julián se encontraba en la clase de ciencias naturales, su profesor le pregunto:

- ¿el esqueleto a que sistema del cuerpo humano pertenece?, este respondió:

- al excretor.

Todos sus compañeros se burlaron de él pues como era tan distraído no había prestado atención a la explicación. Desde ese entonces, Julián pone mucha atención a las clases y realiza actividades de refuerzo en casa para no volver a cometer error alguno.

Pregunta generadora:

¿Cómo Julián puede a través de videos y pasatiempos fortalecer lo visto en clase?

Actividades y tareas:

Actividad # 1

Después de ver un tema en la clase sobre alguno de los sistemas o aparatos del cuerpo, se hace un repaso mirando uno de los videos que se encuentran a continuación:

http://www.youtube.com/watch?v=hJqK5Qj798E Sistema circulatorio

http://www.youtube.com/watch?v=tVrrqMbTdMc Sistema reproductor

http://www.youtube.com/watch?v=zZb-cGnojlI sistema respiratorio

http://www.youtube.com/watch?v=1gj-G1UheF4 sistema excretor

http://www.youtube.com/watch?v=iMsQYQlpabM sistema digestivo

http://www.youtube.com/watch?v=UOxtRF7_Qo4 sistema locomotor

Para ver cada uno de los videos dale clic a las letras de color anaranjado, según el tema que escogiste y automáticamente aparecerá el video.

Otra opción es este portal:

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/nuestro_cuerpo_clic/interactiva/index.html

En esta página encuentras las funciones de nutrición, relación y reproducción, también laboratorios, exploración, evaluación y un poco de documentación. Tu escoge el tema que quieras reforzar.

Para ver esto tienes que hacer lo mismo que con los videos, dale clic en las letras azules. Aquí te encontraras con un cuadro de funciones. Encima de este cuadro hay un parlante con un /, tu veras si prefieres leer o que te lean, si quieres que te lean, dale en el parlante sin la rayita.

Ahora escoge a uno de los aparatos dándole clic y  para escuchar la función de cada una de sus partes selecciónala dándole clic nuevamente y si no logras escuchar nada, cliquea otra vez el parlante.

Para volver a cuadro donde se encuentran los aparatos dale clic al punto del centro, el que está en medio de la imagen del aparato y el texto de descripción.

Actividad # 2

Reforzar la información de los videos de una forma divertida, llenando crucigramas y sopas de letras.

http://www.upv.es/jugaryaprender/cienciasnaturales/simumendel.htm aquí encontraras crucigramas y sopas de letras de ciencias naturales.

 

En la parte inferior de la pagina encontraras un titulo: CURSO 2º y mas abajito unos títulos de Funciones de Relación y otro que dice Reproducción. A su derecha dice descargar, dale clic al primer descargar, después al otro cuadro aceptar. Para poder llenar esta sopa de letras, debes imprimirla. Después de haber hecho esto y haber llenado tu sopa de letras, dale clic al descargar que está al lado del que ya habías descargado. Esta es la respuesta, así tú corriges lo que tenías mal, para ello no hay necesidad de imprimirlo, o si tu quieres pues puedes hacerlo.

 

Más arriba, como a la mitad de esta página encuentras unos crucigramas, los encontraras con el mismo título. Has lo mismo que con la sopa de letras, descarga, imprimes, llenas y descargas la solución para las correcciones.

 

Actividad # 3

El niño contestara algunas preguntas memorísticas y otras de interpretación, respecto a los sistemas y órganos del cuerpo humano.

Las preguntas pueden estar como adivinanzas para que se motiven más,

¿Qué órgano lleva sangre oxigenada por los vasos sanguíneos a las células del cuerpo?

¿Cuál es el órgano de la respiración donde se produce la hematosis?

Estas adivinanzas que se presentan a continuación no son de tanta memoria pero si tienes que pensarlas muy bien, si vez que ya no les encuentras solución, debajo de cada una de las adivinanzas le darás clic y teniéndolo sostenido lo moverás, así podrás ver la respuesta.

http://s3.amazonaws.com/lcp/mariac/myfiles/ADIVINANZAS-1.doc

Herramientas de andamiaje:

Videos educativos de Youtube, crucigramas y sopas de letras

Recursos:

Computadores, videos, pasatiempos.

Criterios de Evaluación:

Se tendrá en cuenta las prácticas que haga con los pasatiempos y adivinanzas. Pero también que los estudiantes después de hacer las actividades logren dar respuesta a estas preguntas:

¿Cómo funciona el Sistema…. en nuestro cuerpo?

¿Qué órganos pertenecen a tal sistema?

Estas preguntas se las hará después de ver cada uno de los videos de cada sistema.

Bibliografías:

http://www.youtube.com/watch?v=hJqK5Qj798E Sistema circulatorio

http://www.youtube.com/watch?v=tVrrqMbTdMc Sistema reproductor

http://www.youtube.com/watch?v=zZb-cGnojlI Sistema respiratorio

http://www.youtube.com/watch?v=1gj-G1UheF4 Sistema excretor

http://www.youtube.com/watch?v=iMsQYQlpabM Sistema digestivo

http://www.youtube.com/watch?v=UOxtRF7_Qo4 Sistema locomotor

http://www.upv.es/jugaryaprender/cienciasnaturales/simumendel.htm Sopa de Letras y Crucigramas de ciencias naturales